„Wir sind als das höchstgelegene staatliche Gymnasium Deutschlands geographisch gesehen weit oben.“
In gemeinsamer Anstrengung wollen wir unsere Schüler auch persönlich nach oben bringen. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, ihnen Perspektiven fürs Leben aufzuzeigen, die ihren individuellen Fähigkeiten und Interessen entsprechen. Und wir wollen die Schüler stark genug machen, ihre Ziele zu erreichen.
"Vieles kann der Mensch entbehren, nur den Menschen nicht."
Ludwig Börne
Am OHG arbeiten wir in dem Wissen, dass Menschen sich gegenseitig unterstützen müssen. Das gilt für das Erreichen von Lernzielen genauso wie für ein angenehmes soziales Miteinander.
Wir arbeiten eng und vertrauensvoll zusammen ...
Nach der Ausbildung zum Schulsanitäter in der 7. und 8. Klasse werden die Schüler zum Schulsanitätsdienst eingesetzt und leisten während der Unterrichtszeit Erste Hilfe.
Kooperatives Lernen ist eine Unterrichtsmethode, in der Schüler lernen für sich und für die Gruppe in Teamarbeit Verantwortung zu übernehmen.
Auch an unserer Schule wird jedes Jahr eine SMV gewählt, die auf einem 2-tägigen Hüttenaufenthalt ihr Jahresprogramm aufstellt und anschließend mittels Projektgruppen umsetzt. Dazu gehören Veranstaltungen wie Schulball, Unterstufenparty oder Spendenaktionen.
Für die Jahrgänge 5 bis 8 ist eine zusätzliche Stunde als Klassenstunde im Stundenplan eingeplant. Soziales Lernen, Konfliktbewältigung und Organisationsfragen werden vom Klassenlehrer bearbeitet.
Die Leistungssportler an unserer Schule haben durch Training und Wettkampf oft wochenlange Abwesenheiten aufzuweisen. Um den versäumten Unterrichtsstoff besser nacharbeiten zu können, werden sie durch Schülertutoren, die Unterrichtsmitschriebe erstellen, auf dem Laufenden gehalten.
Der jedes Jahr neu gewählte Elternbeirat vertritt die Interessen der Eltern und arbeitet mit Lehrern und Schülern zusammen.
Am OHG gibt es ein dreistufiges Konzept zur Unterrichtsevaluation. Es sieht die Stufen Selbstevaluation, Schülerevaluation und Bildung von Unterrichtsteams vor. Als Instrumente werden die IQES-Evaluationsbögen verwendet.
Die Beratungslehrerin stellt ein freiwilliges Angebot an die Schüler und Eltern dar, schulische, persönliche oder familiäre Probleme zu thematisieren und ggf. weitere Unterstützungsangebote in Betracht zu ziehen.
Der Verein "Freunde des OHG" unterstützt viele Projekte und Veranstaltungen, die unterrichtliche Zielsetzungen verfolgen.
Mit dem Eintritt in die Schule erhalten die 5. Klassen vom Freundeskreis einen Schulkalender. Dieser ist ein erweitertes Hausaufgabenheft mit vielen nützlichen Informationen.
Der Schulsong kann auf der Startseite angehört werden.
"Chancengleichheit besteht nicht darin, dass jeder einen Apfel pflücken darf, sondern dass der Zwerg eine Leiter bekommt."
Reinhard Turre
Wir am OHG sind davon überzeugt, dass es viele Wege gibt, die zum Ziel führen. Mit unserem Angebot wollen wir den individuellen Interessen und Fähigkeiten der Schüler gerecht werden.
Vielfalt und Individualität heißt für uns ...
Das Förderkonzept des OHG besteht aus den vier Säulen (1)HA-Betreuung, (2)Förderunterricht, (3)Lerncoaching und (4)Nachhilfe. Der Umfang des Förderkonzepts ist von der Ausstattung mit Lehrerwochenstunden abhängig.
Das OHG ist ein fleißiger Teilnehmer an "Jugend trainiert für Olympia", v.a. im Wintersport, Fußball, Tischtennis, Ringen, Volleyball und Leichtathletik.
Sowohl im Rahmen der Bläserklasse als auch für das Schulorchester bietet das OHG in Kooperation mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen Instrumentalunterricht an.
In den Klassen 5 und 6 ist am OHG je eine Bläserklasse eingerichtet. Die Teilnahme ist ohne musikalische Vorkenntnisse möglich. Die Bläserklasse findet in Zusammenarbeit mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen statt und wird schulartübergreifend angeboten.
Das OHG pflegt seit vielen Jahren mit zwei Schulen in der Region Bergamo/Italien, Ossio Sopra und Spirano, einen Musikaustausch. Die beiden Schulorchester besuchen sich alle zwei Jahre gegenseitig, um gemeinsame Musikstücke einzustudieren und aufzuführen.
Am Girls' Day besuchen Mädchen Betriebe, um sog. typische Männerberufe zu erkunden.
Arbeitsgemeinschaften sind freiwillige Angebote an die Schüler. Das Angebot hängt von den Lehrerressourcen ab und kann sich in jedem Jahr verändern.
Exkursionen sind fachlich orientierte außerunterrichtliche Veranstaltungen (AUV). Zu Beginn jeden Schuljahres werden in den Abteilungskonferenzen die AUV beschlossen und den Klassenpflegschaften zur Kenntnis gebracht. Dabei ist man um eine ausgewogene finanzielle Belastung der Eltern bemüht.
Im 2. Schulhalbjahr veranstaltet die SMV mit dem Schulorchster ein öffentliches Frühlingskonzert.
Zum Schulhalbjahr veranstaltet die SMV einen Schulball für Lehrer, Eltern und Schüler in der Festhalle Furtwangen.
Für Schüler mit besonderem Förderbedarf werden von der Klassenkonferenz Nachteilsausgleiche erstellt und verschriftlicht. Sie legen fördernde Maßnahmen der Schule, der Eltern und des Schülers selbst für einen besseren Schulerfolg fest.
Ab Klasse 8 des Gymnasiums wählen die Schüler zwischen den Fächern Spanisch, Naturwissenschaft-Technik und Sport ein Profilfach, das als Hauptfach gewertet wird. Das Profilfach Sport ist ein Alleinstellungsmerkmal unserer Schule als Eliteschule des Sports und wird ab Klasse 9 schulartübergreifend unterrichtet. In der Realschule wählen die Schüler ab Klasse 7 eines der Fächer MUM (Mensch und Umwelt), Technik oder Französisch als Wahlpflichtfach, das ebenfalls als Hauptfach gilt. Ab Klasse 9 kann das Wahlpflichtfach durch das Profilfach Sport ersetzt werden.
Die Leistungssportler an unserer Schule haben durch Training und Wettkampf oft wochenlange Abwesenheiten aufzuweisen. Um den versäumten Unterrichtsstoff besser nacharbeiten zu können, werden sie durch Schülertutoren, die Unterrichtsmitschriebe erstellen, auf dem Laufenden gehalten.
In einer Wintersportgegend darf ein Wintersporttag nicht fehlen. Wir kombinieren ihn mit Projekten für Schüler, die das Sportangebot nicht annehmen wollen oder können.
"Glück und Leistung sind nicht Dinge, die sich widersprechen müssen."
Britta Heidemann
Lernfreude und Anstrengung, beide schaffen Zufriedenheit und Glück. Wir wollen erfahrbar machen, dass es lohnend ist, sich für Ziele anzustrengen. Und dass es eine tiefere Form der Erfüllung verschafft, sich geistig mit Texten, Zahlen, Kunstwerken und Musikstücken zu beschäftigen.
Lernfreude und Anstrengung heißt für uns ...
BORS ist das Konzept zur Berufsorientierung an der Realschule.
Lernstandserhebungen sind standardisierte Testverfahren, die den erreichten Lernstand von Klassen sowie von einzelnen Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz zu einem bestimmten Testzeitpunkt untersuchen. Die bundesweit einheitlichen Vergleichsarbeiten VERA 8 geben Rückmeldung, welchen Lernstand eine Klasse Mitte der 8. Jahrgangsstufe hinsichtlich ausgewählter Kompetenzbereiche der nationalen Bildungsstandards für die Sekundarstufe I erreicht hat. Zudem wird in den Klassen 5 ein landesspezifisches förderdiagnostisches Verfahren Lernstand 5 durchgeführt.
Das OHG ist vom Kultusministerium Baden-Württemberg als Eliteschule des Sports anerkannt. Damit verbunden ist eine Zusammenarbeit mit dem Olympiastützpunkt Freiburg und dem Ski-Internat Furtwangen (SKIF). An unserer Schule werden junge Leistungssportler, vor allem im Wintersport, betreut und zu entsprechenden Schulabschlüssen geführt. Das Schüler-Tutorenmodell "Schüler helfen Schüler" stellt in diesem Konzept einen zentralen Baustein dar.
In der 5. Klasse des Gymnasiums wird im Rahmen des Unterrichts unter Mitwirkung der Fächer Musik und Deutsch ein Kindermusical einstudiert, das am Ende des ersten Halbjahres öffentlich aufgeführt wird.
Am OHG werden im Sommer Bundesjugendspiele in der Leichtathletik durchgeführt. Daran nehmen die Schüler der Klassen 5 bis 9 beider Schularten teil.
Das Förderkonzept des OHG besteht aus den vier Säulen (1) HA-Betreuung, (2) Förderunterricht, (3) Lerncoaching und (4) Nachhilfe. Der Umfang des Förderkonzepts ist von der Ausstattung mit Lehrerwochenstunden abhängig.
Arbeitsgemeinschaften sind freiwillige Angebote an die Schüler. Das Angebot hängt von den Lehreressourcen ab und kann sich in jedem Jahr verändern.
Das OHG wendet Lob-und-Preis-Regelungen an, mit denen sowohl schulische Leistungen als auch vorbildliches Sozialverhalten ausgezeichnet werden.
Sowohl im Rahmen der Bläserklasse als auch für das Schulorchester bietet das OHG in Kooperation mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen Instrumentalunterricht an.
BOGY ist ein Konzept zur Berufsorientierung am Gymnasium, bei dem die Schüler ein einwöchiges, begleitetes Berufspraktikum ablegen.
Auf der Südseite des Schulgebäudes befindet sich ein Klassenzimmer im Freien, in dem bei schönem und warmem Wetter Unterricht draußen stattfinden kann.
Kooperatives Lernen ist eine Unterrichtsmethode, in der Schüler lernen für sich und für die Gruppe in Teamarbeit Verantwortung zu übernehmen.
Die Oberstufe des Gymnasiums geht jedes Jahr auf eine Studienfahrt ins europäische Ausland, die 10. Klassen der Realschule fahren nach Berlin.
Das Lehrerfortbildungskonzept wird jährlich aufgestellt und legt für die Schule einen Fortbildungsschwerpunkt fest. Darüberhinaus hat jeder Lehrer die Möglichkeit, Fortbildungen für den eigenen Bedarf nach Genehmigung durch die Schulleitung zu besuchen.
"Respektiere dich selbst, respektiere andere und übernimm Verantwortung für das, was du tust.“
Dalai Lama
In unserer Schule kommen jeden Tag fast 1000 Menschen zusammen, zum Lernen, zum Lehren, zum Lachen und zum Leben. Dabei bleiben Konflikte nicht aus. Deshalb ist es uns wichtig, vorbildlich miteinander umzugehen.
Toleranz und Respekt im Umgang miteinander heißt für uns ...
Auch an unserer Schule wird jedes Jahr eine SMV gewählt, die auf einem 2-tägigen Hüttenaufenthalt ihr Jahresprogramm aufstellt und anschließend mittels Projektgruppen umsetzt. Dazu gehören Veranstaltungen, wie Schulball, Unterstufenparty oder Spendenaktionen.
Die Beratungslehrerin stellt ein freiwilliges Angebot an die Schüler und Eltern dar, schulische, persönliche oder familiäre Probleme zu thematisieren und ggf. weitere Unterstützungsangebote in Betracht zu ziehen.
Nach der Ausbildung zum Schulsanitäter in der 8. klasse werden die Schüler zum Schulsanitätsdienst eingesetzt und leisten während der Unterrichtszeit Erste Hilfe.
Für Schüler mit besonderem Förderbedarf werden von der Klassenkonferenz Nachteilsausgleiche erstellt und verschriftlicht. Sie legen fördernde Maßnahmen der Schule, der Eltern und des Schülers selbst für einen besseren Schulerfolg fest.
Für die Jahrgänge 5 bis 8 ist eine zusätzliche Stunde als Klassenstunde im Stundenplan eingeplant. Soziales Lernen, Konfliktbewältigung und Organisationsfragen werden vom Klassenlehrer bearbeitet.
Die Fachschaft Religion organisiert viermal im Schuljahr (zu Schuljahresbeginn, vor den Weihnachtsferien, vor den Osterferien und zum Schuljahresende) einen Schülergottesdienst.
Das Fair-Play-Turnier ist ein Fußballturnier mit gemischten Mannschaften aus Jungen und Mädchen, das ohne Schiedsrichter stattfindet und vom Jugendbeauftragten des Polizeipostens Furtwangen organisiert wird.
Lehrer, Eltern und Schüler unterzeichnen an unserer Schule eine Schulvereinbarung, die alle an der Schule beteiligten Gruppen auf einen gemeinsamen Wertekanon festlegt.
"Lehrer sein heißt, Kindern Flügel zu verleihen."
Anette Kappes
Das OHG sieht sich nicht als Zentrum, sondern als ein wichtiger Baustein im Leben der Schüler. Lerninhalte und Regeln sind kein Selbstzweck, sondern an die Bedingungen und Anforderungen der Gesellschaft gebunden. Dementsprechend legen wir großen Wert darauf, vernetzt mit anderen Institutionen zu bleiben.
Kooperation über die Schule hinaus heißt für uns ...
Sowohl im Rahmen der Bläserklasse als auch für das Schulorchester bietet das OHG in Kooperation mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen Instrumentalunterricht an.
Das OHG pflegt seit vielen Jahren mit zwei Schulen in der Region Bergamo/Italien, Ossio Sopra und Spirano, einen Musikaustausch. Die beiden Schulorchester besuchen sich alle zwei Jahre gegenseitig, um gemeinsame Musikstücke einzustudieren und aufzuführen.
Die Leistungssportler an unserer Schule haben durch Training und Wettkampf oft wochenlange Abwesenheiten aufzuweisen. Um den versäumten Unterrichtsstoff besser nacharbeiten zu können, werden sie durch Schülertutoren, die Unterrichtsmitschriebe erstellen, auf dem Laufenden gehalten.
Der jedes Jahr neu gewählte Elternbeirat vertritt die Interessen der Eltern und arbeitet mit Lehrern und Schülern zusammen.
BORS ist das Konzept zur Berufsorientierung an der Realschule.
Das OHG ist vom Kultusministerium Baden-Württemberg als Eliteschule des Sports anerkannt. Damit verbunden ist eine Zusammenarbeit mit dem Olympiastützpunkt Freiburg und dem Ski-Internat Furtwangen (SKIF). An unserer Schule werden junge Leistungssportler, vor allem im Wintersport, betreut und zu entsprechenden Schulabschlüssen geführt. Das Schüler-Tutorenmodell "Schüler helfen Schüler" stellt in diesem Konzept einen zentralen Baustein dar.
BOGY ist ein Konzept zur Berufsorientierung am Gymnasium, bei dem die Schüler ein einwöchiges, begleitetes Berufspraktikum ablegen.
Das OHG unterhält Schüleraustausche mit Colne (England), Bergamo (Italien), Séléstat (Frankreich) und Bigues i Riells (Spanien).
Im Rahmen von BORS und BOGY veranstaltet das OHG zusammen mit der einheimischen Wirtschaft im Mai eine Berufsbildungsmesse. Hier kann man sich über die Berufsausbildung in der Raumschaft und Studiermöglichkeiten informieren.
Das OHG ist Partnerschule des Olympiastützpunktes Freiburg/Schwarzwald. Die sportliche und medizinische Förderung des Leistungssportlers findet am OSP, die schulischen Förderung am OHG statt.
Jährlich organisiert die SMV in Kooperation mit der Tanzschule Seidel einen Tanzkurs für Interessierte Schülerinnen und Schüler vorwiegend der Mittelstufe. Als Vorbereitung auf den Schulball kann zusätzlich ein Crashkurs belegt werden.
Das OHG verfügt über eine schöne Mensa, die durch die Stadt Furtwangen betrieben wird. Die Mensa ist vormittags durchgehend von 7:15 Uhr bis ca. 13:30 Uhr geöffnet und ist Teil des pädagogischen Konzepts der Schule. So können die Schüler dort am Morgen frühstücken, ihre Freistunden verbringen, Hausaufgaben machen, ihr mitgebrachtes Vesper verzehren oder auch kaufen, und ebenso warme und kalte Getränke erwerben. Und natürlich wird ein Mittagstisch angeboten. Es gibt zwei Gerichte zur Wahl, jeweils mit Salat und Nachtisch.
Mit verschiedenen Sportvereinen in Furtwangen arbeitet das OHG im Rahmen des baden-württembergischen Kooperationsprogramms „Schule – Sportverein“ zusammen, insbesondere in den Sportarten Leichtathletik und Skifahren.
Am Girls' Day besuchen Mädchen Betriebe, um sog. typische Männerberufe zu erkunden.